Данас почела проба мале матуре

Повратак

Данас почела проба мале матуре

Од данас до петка, 199 осмака са територије пећиначке општине заједно са својим вршњацима широм Србије у прилици су да самостално процене знање и припремљеност за будући завршни испит – малу матуру, путем онлајн платформе https://www.mojaucionica.gov.rs, а малим матурантима ће сваки тест бити доступан 12 сати (од 8.00 до 20.00).

Ученици завршних разреда данас полажу тестове из српског језика. Сутра је на програму математика, док ће осмаци у петак проверу знања из физике, историје, географије, биологије и хемије вршити путем комбинованог теста. На основу ових тестова, ученици ће моћи да процене шта од градива за малу матуру добро познају, а шта све треба да још науче и поправе до јунског завршног испита.

По речима директорице пећиначке Основне школе “Слободан Бајић Паја” Милијане Срдић, наставници и одељенске старешине доставили су осмацима прошле недеље приступне параметре за коришћење платформе, а затим провежбали са децом коришћење саме платформе на једносатном тесту, који је само за ту намену постављен. Такође, наставници су деци појаснили кључну сврху оваквог тестирања – самопроцену савладаности градива у предметима који су обухваћени завршним испитом, а у плану је и додатна подршка ученицима, након тестирања, у програмским областима у којима су имали највише тешкоћа у учењу.

Директорица Срдић додаје и да ће за ученике са територије општине Пећинци, који због недостатка уређаја или интернета немају могућност да полажу тестове онлајн, у наредних неколико дана бити обезбеђени технички услови – 23 картице са интернетом и 15 уређаја.

Повратну информацију о резутатима теста ученици и наставници ће моћи да виде након дванаесточасовног истека времена за решавање теста, када ће решења бити доступна, а ученик ће моћи да им приступи и анализира их. Наведено ће бити могуће логовањем на платформу са истим приступним налогом као и за решавање тестова.

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања најтоплије препоручује да ученици раде тестирање самостално, без помоћи литературе или родитеља, како би слика о знању ученика била реална, а како би на основу тога, најбоље искористили преостало време до завршног испита.